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关于做好2009级新生入学教育工作的通知
发布时间 :2010-06-02 浏览次数:71

福建工程学院学生工作部

 

闽工院委〔2009〕学17

 

 


关于做好2009级新生入学教育工作的通知

 

各系:

为做好2009级新生入学教育工作,现将有关事宜通知如下:
  一、提高认识,加强领导
  新生入学教育,是帮助新生尽快熟悉学校情况,适应大学生活的重要环节,对于引导新生树立正确的世界观、人生观和价值观,明确学习目标,了解大学学习特点,遵守学校的规章制度,增强法纪观念,积极参加和谐校园建设,具有十分重要的意义。各系务必要认真组织,精心安排,通过扎实的思想政治教育,有效的适应性引导,良好的纪律规范,富有凝聚力的新集体的建立,确保新生健康成长成才,全面推进素质教育,努力开创我校学生教育培养的新局面。
 
  二、新生入学教育主要内容

(一)思想政治教育

通过深入学习胡锦涛总书记今年五四前夕中国农大讲话精神,结合纪念新中国成立六十周年,开展形势政策教育、党团教育、校情校史教育、专题报告、辅导讲座等,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育和社会公德教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观;深入贯彻落实中央16号文件精神,开展社会主义荣辱观教育,不断弘扬中华民族的传统美德,激励大学生树立自立自强、奉献社会的信念,引导广大新生做新时代自强不息、刻苦勤奋的优秀大学生。
  (二)专业思想教育
  专业思想教育是新生入学教育的核心,要让新生充分了解学校、系的情况,特别是专业情况,帮助新生端正专业思想,增强对专业学习的信心和动力,提高学习兴趣。教育的内容应涉及本专业的培养目标、人才培养计划、课程结构体系、师资队伍优势、就业方向与社会适应性等方面。

(三)学籍管理教育

学籍管理与每位大学生在校期间的学习生活息息相关,通过对学籍管理规定降留级、退学规定、如何取得学位证以及学校目前的试行的学分制、重新学习制度等内容的学习,帮助新生合理安排学习计划、端正学习态度、完善学习方法,充分利用大学时光,努力学习,顺利获得毕业证、学位证。

(四)职业生涯规划与成才教育
  职业生涯规划与成才教育是新生入学教育的一项重要内容,通过开展职业生涯设计和规划等方面的主题教育,使新生明确成材的目标,规划、设计好自己的大学生涯,激发自己内在学习动力,顺利完成学业。
  (五)校规校纪教育

校规校纪为学生提供了生活、学习的规范。各系要以《学生手册》的内容为主,认真组织新生学习了解并掌握学籍管理、学生综合素质测评、大学生日常行为管理、大学生违纪处分等方面的制度。各系可以利用丰富多样的形式进行,如常识竞赛、主题班会、团日活动等。

(六)安全教育
     加强安全教育,是学生专心学习,安心大学生活的重要保障。新生刚入校,校园及周边环境相对陌生,大部分新生少有集体宿舍生活的经历,生活自理、自立能力相对较弱,自身安全防范意识不强,安全教育显得更为重要。各系可通过安全常识专题讲座,开展简单易行的安全防范演练、安全常识竞赛等活动,切实促进大学生自我安全防范意识的养成,自觉遵纪守法,提高警惕性,保证自身生命财产安全。
  (七)心理健康教育
  大学新生正处于从不成熟走向成熟的关键时期,通过普及和宣传心理健康的有关常识,开展心理健康测试,加强正确处理人际关系的引导,帮助他们客观、理性的评价自我,培养健康的心理状态,做好自我的心理调适。

(八)文明养成教育

加强新生文明养成教育,培养学生良好的道德素质,是优良校风、学风形成的重要基础。各系可通过辅导报告、主题班会、新老生交流会等形式,教育学生从细微处着手,从宿舍卫生、课堂纪律、文明言行等身边事做起,讲文明、讲道德,不断提高言行修养,做一名有修养的合格大学生。
  (九)适应性教育
  适应性教育是对大学新生进行入学教育的首要内容,通过生活适应性教育和学习适应性教育,使新生尽快熟悉学校环境,适应大学生活。从学校、系部的实际出发,根据学生的特点,结合《学生手册》和《学生办事指南》等有关资料,组织学生进行学习,并给予必要的学习、生活引导,生活和教学设施先容,帮助新生尽快适应校园环境和大学生活,养成良好的行为习惯。

三、新生入学教育的形式与方法
    各系要采取灵活多样的形式和方法,切实落实教育内容。

1.报告、讲座。如举办爱校报告会、专家教授学术专业专题报告会、大学生心理健康专题报告会、学习经验交流会等。

    2.主题班会、团日活动。通过召开主题班会、开展团日活动或讲授团课,为新生讲解相关问题,并结合学生集体讨论,集体学习,集体教育,在帮助新生适应大学生活的同时,增强学生的集体观念。
     3. 座谈、联谊。如召开师生座谈会,新老学生联谊会等。
     4. 实地参观。组织学生参观大学生德育基地、校工厂、实习基地等。
     5. 个案分析。结合《规矩与方圆》等内容,对新生开展典型案例教育,起到教育和引导的作用。

6.测试测评。对学生心理状况、实际需求等方面进行问卷调查或测试,掌握第一手资料,以便有针对性地开展工作。
  四、新生入学教育的几点要求
  1. 新生入学教育时间为914930,其中集中教育时间为9282930日,其余时间各系可结合《学生手册》有关内容在军训间隙穿插进行教育活动。要求各系以文件形式制订入学教育工作安排,学生工作部将按照各系新生入学教育工作安排组织检查并对开展情况进行及时通报。

2. 各系在集中教育阶段着重以校规校纪教育和安全教育为主,尤其要突出安全稳定教育。要认真做好新生安全责任协议书签定手续(学生安全责任协议书修订版请各系从学工处网页上自行下载)。针对我校大学城校区尚在建设中,周边情况复杂,各系要结合典型案例,把安全教育到实处,真正增强广大学生的安全意识,提高自我防范能力。
    3.
辅导员要深入做好新生的思想教育工作,把全面教育与深入细致的个别谈心工作结合起来,关心新生,了解新生,帮助新生。新生辅导员要与所带的每一个新生谈心,做到有针对性地开展思想教育工作,帮助新生尽快适应大学生活。并通过谈心全面了解学生的思想、生活、经济等状况,把解决思想问题与解决实际问题相结合,及时做好经济困难学生的调查、摸底和确认工作,确保国家助学贷款和资助工作正常有序开展,为进一步深入开展教育工作创造一个良好的基础。

4. 各系新生辅导员在学生入学后,要及时加强学生情况的调研,结合开学初学生思想动态调研内容,于930前将全面反映本系学生思想动态的调查报告(电子版)报送至学工部。

5. 各项教育活动要指定专人负责,抓好具体落实,并对新生入学教育进行总结,于1015前将新生入学教育计划及总结发送至学工部邮箱(xgc@fjut.edu.cn)。

                             

附件:《2009级新生入学教育公共教室安排一览表》

  

                         

学生工作部

200998

 

 

 

 

主题词 2009  新生  教育

抄送:校分管领导,校办、教务处、团委

福建工程学院学生工作部                200998

附件:2009级新生入学教育公共教室安排一览表

表一:集中教育时间公共教室使用安排表(北区)

      

 

 

 

914

下午

1400

1540

工管系

大教一西2

设备系

大教一西4

1600

1740

工管系

大教一西2

建筑系

大教一西4

晚上

1800

1940

法学系

大教一西2

计算机系

大教一西4

2000

2140

电子系

大教一西2

土木系

大教一西4

928

下午

1400

1540

工管系

大教一西2

设备系

大教一西4

1600

1740

建筑系

大教一西2

计算机系

大教一西4

晚上

1800

1940

法学系

大教一西2

土木系

大教一西4

2000

2140

电子系

大教一西2

土木系

大教一西4

929

晚上

1800

1940

计算机系

大教一西2

建筑系

大教一西4

2000

2140

设备系

大教一西2

电子系

大教一西4

930

下午

1400

1540

土木系

大教一西2

法学系

大教一西4

1600

1740

设备系

大教一西2

计算机系

大教一西4

晚上

1800

1940

建筑系

大教一西2

电子系

大教一西4

2000

2140

法学系

大教一西2

工管系

大教一西4

注:数理系、外语系新生人数少于200人,集中教育地点可自行确定。

 

表二:集中教育时间公共教室使用安排表(南区)

      

 

 

 

 

914

下午

1400

1700

材料系

南教2#201

 

 

晚上

1800

2100

经管系

南教2#101

机电系

2#201

文传系

2#301

928

下午

1400

1700

经管系

南教2#201

 

 

晚上

1800

2100

文传系

南教2#101

机电系

2#201

材料系

2#301

929

下午

1400

1700

机电系

南教2#101

 

 

晚上

1800

2100

文传系

南教2#101

经管系

2#201

材料系

2#301

930

下午

1400

1700

文传系

南教2#101

经管系

2#201

材料系

2#301

晚上

1800

2100

机电系

南教2#101

经管系

2#201

文传系

2#301


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